６月14日（日）、心配していたお天気もみんなのパワーで雨雲を吹き飛ばし、
無事に第134回 声問小運動会を開催することができました。
「Show Our Power！～最後まで全力でやろう！～」のスローガンのもと、
全校で力を合わせて準備してきた成果を、保護者や地域・来賓の皆様の前で
十二分に発揮できた運動会となりました。
運動会には、たくさんの方々が応援に駆けつけてくださいました。
準備や片付けにもご協力いただき、大変助かりました。
本当にありがとうございます！
みんなの活躍の様子は、次回ご紹介します！
お楽しみに！
６月12日金曜日、いよいよ今週末が運動会です。
４時間目の全校体育では、よっちょれの立ち位置の確認と、
タイフーンの受け渡しの確認をしました。
棒を置いてから次の走者がスタートするルールなのですが、気持ちが急いてしまい
ついつい早めに出てしまうのです。
後半は、チームごとの練習時間です。
白組はタイフーン、赤組は玉入れの練習をしていました。
各チーム、自分たちの状況を把握して、最終調整を図っていました。
１年生は、初めての運動会に向けて気合十分です。
この日の昼休みは、全校遊び。じゃんけん列車で楽しみました。
昼きずなの時間に、運動会本番に向けてメッセージ交換を行いました。
全員が全員に向けてメッセージを書き、直接読み上げてから手渡します。
メッセージをもらって、とてもうれしそうですね。
もらったメッセージカードは、色画用紙に貼りました。
今までのほかほかメッセージカードと一緒に、玄関に掲示しましたのでぜひご覧ください。
６月11日(木)、放課後の子ども教室で声問神社の見学に行きました。
毎年、６月10日は声問神社のお祭りで、宮司さんが神社に来てくれるそうです。
今年もこの日まで開いているとのことで、子ども教室の先生が子どもたちを連れて行ってくれました。
行き帰りの道のり、１年生は先生や先輩と手をつないで移動です。
６年生と手をつないでうれしそう！
鈴緒を引っ張り、鈴を鳴らす体験もしました。
お社の中にも入れてもらい、質問にも答えていただきました。
ランタン（御神燈）はなんであるの？なんで額がかざってあるの？神社の由来は？などなど。
回答に困る質問もありましたが、子どもたちは興味津々です。
そしてなんと、太鼓も叩かせていただきました！
最後にみんなでハイポーズ！
とっても良い体験をさせていただきました！ありがとうございました。
帰り道、道端に落ちているゴミを拾いながら学校までもどった子がいました。
クリーン作戦の時に、みんなできれいにした道なのに、またゴミが落ちていたのは残念。
でも、自らゴミを拾い、街をきれいにしようと行動できるって素敵ですよね！
誇らしい気持ちになりました。
６月11日木曜日、グラウンドが万全ではありませんでしたが、総練習を実施しました。
朝から保護者の皆さんや子ども教室の先生たちがお手伝いに来てくださり、大変助かりました。
本当にありがとうございます！
子どもたちは、当日に向けて最終調整。
全校リレーは、保護者も走者に加わり、赤組と白組で競い合います。
本番当日まで、本当に勝負はわかりません！
地域や来賓の方の参加種目もありますので、14日日曜日にはぜひ声問小学校へ足をお運びください！！
閉会式の練習で、総練習で全力を出し切れた人！と聞いたところ
自信をもってピシッと手を挙げてくれました！
これできっと、当日もばっちりですね。
総練習後の振り返り。赤白全員集合です。
総練習で疲れているかと思いましたが、昼休みは体育館でサッカー！
子どもたちの体力は無尽蔵のようです。
一緒になって駆け回っているのは教頭先生です。さすが！
ひとり、黙々と一輪車の練習をしている子もいました。
乗れるようになりたい！とがんばっていました。
この日は、朝きずなの時間に各教室をのぞきにいきました。
１年生が食い入るように画面を見つめている姿に、何を観ているのか？と見てみると
熊出没時に関する啓発ビデオを観ていました。
熊対策その１
熊の出没情報等でどこにいるかチェックしよう。
危ない場所には近寄らないで！
その２
みんなでにぎやかに通学しよう！
音が出るものを鳴らしながら、しゃべりながら通学してね！
その３
見つけたら静かに逃げて！
もし見つけたら、大声を出さずに背を向けず静かに逃げよう！
動画を見た後は、プリント学習に取り組んでいました。
３・４年生は、やるべきことが順番に書かれた黒板を見ながら、
自分の進度に合わせて目標を決めたり、プリントに取り組んだりしていました。
６年生は朝読書。
読み終わったら、「パドレット」というアプリを使って読書記録を記入します。
自分たちが読んだ本が、記録として積みあがっていきます。
記録を見ると、自分がどんな本を読み、どんなことを感じたのかを振り返ることができますね。
お互いの記録を見ることもできるので、「友達の感想を読んで興味をもった本に挑戦してみる」なんてこともできるのです！
多読は心の栄養です。ページをめくる数だけ、新しい出会いがあるのです！
読書っていいですよね！
６月10日水曜日、明日の総練習に向けて体育館で最後の確認をしました。
開閉会式の流れを確認し、各競技に加えて親子競技や借り人競走「あなたに会いたい」の練習もしました。
選手宣誓。本番は保護者代表のみなさんも加わります。
今年の親子競技は「キャタピラリレー」です。
段ボールのキャタピラを親子で押して進みます。
キャタピラをバトン代わりに持ってコーンを回り、次の走者へバトンタッチ。
スタートでキャタピラをまっすぐにしないと、どんどんななめに進んでしまいます。
前が見えないので、バトンタッチ後のキャタピラ配置が勝負を分けるかも！
「あなたに会いたい」は、お題に書かれている条件に合う人を見つけ、手をつないでお菓子を口でキャッチ。
手をつないだままゴールまで一直線です。
お題はマイクで読み上げますので、我こそは！と思う方は積極的にご協力をお願いします！
この日の給食時間は、活動委員会のメンバーが放送室から放送を流してくれました。
いつもはランチルームでCDをかけたり、クイズを出してくれたりしています。
放送室からマイクを通して聴く声は、いつもとちょっぴり違う感じで新鮮です。
先輩たちが後輩を優しく見守り、サポートしてくれています。
給食は放送室横の職員室でいただきます。
６月９日火曜日、職員室をノックする音とともに「失礼しまーす！」と１年生が元気に入ってきました。
沿岸地区の小学校との合同学習で使用する空き箱を集めているとのことで、その協力依頼でした。
１度目はどこの学校へ行くのか忘れてしまい、確認のため一時退出。
廊下でしっかり練習してリベンジにきました。
声問小学校では、ただいま空き箱募集中です！
任務完了後、いい笑顔です。ポスターは職員室に掲示しました。
声問小学校では、工作用の空き箱を募集しています。
もし、ご家庭に空き箱がございましたら、学校までお願いします！
朝から雨ふりだったので、運動会練習はこの日も体育館です。
よっちょれの間奏部分は、赤と白で振り付けが違います。
６年生が考えました。
この日は玉入れの練習もしました。
姉弟で、動きが奇跡のシンクロ！
片付けも協力して行います。
最後の振り返り。残すところあと３日！がんばれ！
運動会練習からの流れで中休み。それぞれの過ごし方をしていました。
体育館でバドミントンをしたり
バランスボールで遊んだり
けん玉をしたり（４年生男子、とってもうまいんです！）
係の仕事をしたり、その姿を見守ったり
エレクトーンを弾いたり
オタマジャクシを観察したり
教室で工作をして遊んでいる子もいたようです。
それぞれが、やりたいことを楽しんでいた中休みでした。
６月８日月曜日、先週の晴天とは打って変わって天気があまりよくない１週間のスタートです。
この日の運動会練習は体育館で行いました。
初めてみんなで法被を着てよっちょれを踊りました。
心なしか踊りの切れもいいような気が…？
法被のたたみ方も丁寧に教えてもらいました。
よっちょれ後のチーム練習は、バトンパスの練習をしました。
特別日課がスタートした先週から、毎日その日の練習を通して感じたことを「ほかほかメッセージカード」に記入しています。メッセージを読むと、本当に心がほかほかしてきます。
玄関前に掲示してありますので、来校された際にはぜひ読んでみてください！
４時間目、１年生だけで秘密の特訓です！
ぴしっと体育すわりをして先生の話を聞いていました。すばらしい！
50ｍ走の走り方の練習やよっちょれの振り付けの確認をしていました。
１年生６名、初めての運動会に向けてがんばっています！
６月５日金曜日、全校で「人権の花」を植えました。
みんなで協力して、かわいらしい黄色のマリーゴールドと真っ赤なペチュニアの苗をプランターに植えました。
「人権の花」運動は、協力して花を育てることを通じて生命の尊さを実感し、その中で、豊かな心や優しさ・思いやりの心を体得することを目的としています。
今回は、１年生と上級生がペアやグループになって作業をしました。
その中で、上級生が「やりたい」気持ちをぐっとこらえて順番を譲ったり、
苗の優しい取り出し方を１年生にていねいに教えたりする姿が見られました。
これからみんなで愛情込めて育てていく中で、お互いを思いやる「人権感覚」も一緒に育んでいきたいと思います！
この日の３時間目、３年生の外国語活動の時間に、ALTのミエラニ先生が来てくれました！
実は、何日も前から「金曜日が楽しみ！」と待ちわびていたのです。
今学習しているのはしているのはUnit３「数」の単元です。
前回、機器の不具合でできなかったミエラニ先生が準備してくれたゲームに挑戦しました。
画面の中に隠れているキャラクターを見つけて、その数を当てるゲームです。
最初は「11」と「12」がなかなか覚えられなかったのですが、何度も挑戦するうちに、
しっかりと「イレブン」「トゥエルヴ」と数えられるようになりました！
ミエラニ先生は、この日の中休みもみんなと一緒に遊んでくれました。
14日(日)開催される運動会にも応援に来てくれるそうです！
Thank you, Miyelani Sensei!
６月４日木曜日、この日は６年生が市役所と市議会へ社会見学に行ってきました。
事前に学んだことをもとに、実際にお話を聞いて、見て、学んできました。
昨年の10月に移転した市役所の庁舎を見学させていただき、市役所で働く人たちのお仕事について学びました。
そして、市役所の４階にある「議場」へ移動。
松本市議会議員さんが、議会についてとてもわかりやすく説明してくださいました。
子どもたちは、実際の議員さんたちの席に座ってお話を聞き、
最後にはなんと、議長席にも座らせていただいたそうです！
将来、この中の誰かが再びこの場に座り、稚内のこれからについて熱く審議し、
街を引っ張っていく日がくるかもしれませんね！！
説明を聞きながら、しっかりメモを取っていました。
来週の前半は少し天気が崩れる予報。
やれるときにやれることをやろう！と、時間割を変更して全体の流れを確認しながら練習しました。
開会式の練習や競技間の動きの確認も。
６年生はさすがです。自分たちが動くだけでなく、しっかり後輩たちにも指示を出します。
開会式の司会 児童会長の言葉
選手宣誓
ラジオ体操
徒競走も実際の距離で走ってみました。
選手紹介のアナウンスで、大きな声で返事をします。
玉入れも練習しました。
カゴの向きと風の向きを考えて投げなくては、なかなかカゴに入りません。
いつも通り、最後の振り返り。
チーム練習では、タイフーンとリレーのバトンパスの練習をしていました。
この日、１年生は教室で育てていた枝豆と買ってきたスイカの苗を温室に植えました。
枝豆はにょきにょきと芽が伸びています。
大きくな～れ！おいしくな～れ！
アサガオの観察も継続中。
観察日記は廊下に掲示していますので、来校された際にはぜひご覧ください！
６月３日水曜日、本校を会場に稚内市教育研究会 小規模・複式部会の高学年部会が行われました。
先生たちの勉強会です。
６年生の国語の授業を参観した後に話し合いをしました。
６年生は日頃から「質問の技」を使ってお互いに質問し合う練習をしています。
今日は、その「技」を使って来校された先生とペアになって質問し合い、お互いの紹介カードを作成しました。
授業の様子をご紹介します。
オープン・クエスチョンとあいづちのみで、インタビューを行います。
相手の「伝えたい思い」を聞き出します。
しっかりメモもとっています。
いつもはお互いに知っている人とのやり取りですが、この日は初めましての先生とペアに！
インタビューされている様子にちょぴり緊張もうかがえます。
紹介カードの作成は、紙に手書きかタブレットに入力するか自分で選択します。
自分のやりやすい方法を選ぶことができますね。
先生たちは全員手書きを選択していました！
ペアで前に出て、お互いをクラスに紹介しました。
最後に、授業の振り返り。今日の目当ては達成できたかな？
45分間の授業の中で、学習内容を知り、初めて会った相手とインタビューをし合い、
聞き取ったメモをもとに紹介カードを書き上げて、発表まで！
中身の濃～い１時間でした。
それをしっかりやり遂げられる声問小の６年生、さすがです！
さて、話は変わって 本校の「昼きずな」の時間の様子をご紹介します。
本校では、「朝きずな」と「昼きずな」の時間を毎日10分ずつ帯で設けています。
朝は読書がメインになりますが、学級の状況にあわせて行っています。
昼は「学習」の時間です。
この日の６年生は、家庭科のテストに取り組んでいました。
３・４年生は、宿題プリントやドリルの間違った問題を解き直していました。
分からないところは、先生が説明してくれます。
１年生は、算数のプリントに取り組んでいました。
早く終わった人は、タブレットでAIドリルのミライシードに挑戦です。
この毎日の10分間の積み重ねが、子どもたちの力につながっています。
おうちでも、毎日少しずつでも学習を積み重ねる習慣を身に付けていきましょう！
この日、以前紹介したサナギから羽化したチョウを自然に返してあげていました。
元気に空へ飛んでいきました！
この表情を見てください！
実際に体験するって、とってもすてきなことだと実感させてくれますね。